domingo, 14 de junio de 2015

EDUCACIÓN LEJOS DE LA CIUDAD



En días anteriores tuve la fortuna de visitar el campus Bicentenario Miguel Hidalgo de la Universidad Michoacana de San Nicolás  cercano a una pequeña ciudad llamada Ciudad Hidalgo, fue el acto de clausura de la primera generación de la carrera de Derecho.

Me dio mucho gusto darme cuenta del gran compañerismo que tienen estos jóvenes, ellos no sólo con el privilegio de la vista del lugar donde se encuentra la universidad, sino la importancia de contar con una opción de estudios muy cerca de sus hogares. No será necesario entonces que los padres tengan que pagar por la residencia de sus hijos en otras grandes ciudades, exponer a los hijos a vivir en condiciones a veces muy precarias, lejos del cuidado de los padres. Además de que podrán ayudar al desarrollo de su ciudad.

Estos jóvenes entusiastas, casi mitad hombres y mitad mujeres, algunos casados, algunos con hijos o en espera de ellos, aún tienen que titularse, pero sus profesores les animan para ello, como el caso del Profr. David Leyva Ruiz quien su compromiso con estos jóvenes supera por mucho el trabajo como tal, de un profesor.


La importancia de contar con alternativas de estudio, cercanas a sus lugares de origen, no solamente ayudará al bolsillo de los padres, sino que ayudará en la economía de la región, así como a incrementar el nivel sociocultural de la región.




Fue tan emotiva la clausura que daban ganas de trabajar para el campus Bicentenario Miguel Hidalgo.

La UMSNH cuenta con otras licenciaturas además de la de Derecho, salta a la vista la importancia de educar lejos de la ciudad capital, cercana a otros lugares distantes a ella. 

Tal vez inclusive, si se pusiera el empeño para abrir nuevas escuelas lejanas a la capital, pueda ayudar a regiones como Tierra Caliente, en donde tantos jóvenes en vez de seguir estudiando, entran a las filas del crimen organizado.

Educar, es simplemente vital. Llegar hasta donde no se pensó.


Presa de Sabaneta

Agradezco al profesor David por facilitarme algunas de las  fotografías publicadas en este blog.

Te leo.

Berenice Mendoza Carbajal.



sábado, 30 de mayo de 2015

CANDIDATOS A PRESIDENTES MUNICIPALES EN MORELIA 2015

Esta semana varios amigos me comentaron que les ha servido el blog pasado, que no sabíamos quién era quién, muchas gracias por leerme. 

Les comento que esta información es de la red, porque conocerlos en persona, no tengo el "gusto", pero tampoco podemos confiar (recuerden) en la red, puesto que podrían haber pagado para que no salieran a la luz sus "cositas". 


Nos toca ahora analizar quién es quién con los candidatos a presidentes municipales.

PAN
IGNACIO ALVARADO LARIS





HONESTIDAD: Presenta varias páginas en las que menciona el tema de la honestidad, el trabajo honesto, la transparencia. En una presenta una denuncia por no pagar a jóvenes por su trabajo. Y sobre el tráfico de influencias.

EMPATÍA: No hay información al respecto.

TRABAJO/SERVICIO: No encontré información de su trabajo o servicio previo. 

PODER DE GESTIÓN: No hay información al respecto.


PRI-PV
JAIME DARÍO OSEGUERA




HONESTIDAD: Habla sobre conducirse con honestidad y transparencia en temas de seguridad. Presenta acusaciones sobre mal manejo de dinero. 

EMPATÍA: Presenta empatía entre Cárdenas y Silvano. Pero no hay información de la empatía al ciudadano. 

TRABAJO/SERVICIO: No hay información al respecto, solamente el trabajo que promete si es ganador.

PODER DE GESTIÓN: No hay información sobre su poder de gestión.


PRD
RAÚL MORÓN OROZCO



HONESTIDAD: Es profesor del CNTE, presenta acusaciones de disturbios. De lo demás presenta información sobre la honestidad y la transparencia.

EMPATÍA: No hay información. 

TRABAJO/SERVICIO: Como Senador propuso reformas sobre licencias en maternidad en 2014. Impulsó la Ley de Reconocimiento de la Lengua de Señas y defensa de los derechos humanos, cívicos y sociales de los sordos. 

PODER DE GESTIÓN: No hay información de su poder de gestión. Iba a solicitar apoyo para la UMSNH. 


INDEPENDIENTE
ALFONSO MARTÍNEZ ALCÁZAR



HONESTIDAD: Renunció al PAN por una denuncia por "moches" a los diputados de su partido. 

EMPATÍA: No hay información al respecto. 

TRABAJO/SERVICIO: Aparece solamente información sobre promesas en caso de ganar.

PODER DE GESTIÓN: No hay información.

Ha perdido nuestro respeto esta persona ya que propuso la iniciativa de declarar la corrida de toros como patrimonio cultural de Michoacán


No voy a analizar los otros partidos, realmente no creo que estén como para ganar.

CONCLUSIÓN: 

HONESTIDAD: Ninguno


EMPATÍA: Ninguno

TRABAJO/SERVICIO: PRD Raúl Morón Orozco.

PODER DE GESTIÓN: PRD Raúl Morón Orozco.

En conclusión, gana pero por casi nada, (es decir, cómo ganas contra la nada.. con muy poco ganas!!), PRD, Raúl Morón Orozco.

No hay mucho a quién irle.

La última palabra la tienes tú en las urnas.
Te leo.

Bere Mendoza Carbajal.
bere22dic@gmail.com
Te invito a leer mi otro blog.




domingo, 24 de mayo de 2015

ELECCIONES EN MICHOACÁN 2015. QUIÉN ES QUIÉN?

Hace unos días platicando con una persona me dí cuenta de que realmente desconozco el proceso que se llevará a cabo este próximo 7 de junio de 2015.

A estas fechas, y platicando con personas cercanas, ninguno de ellos supo decirme quién contiende para presidente municipal de Morelia. Esto puede causarte molestia si tú eres un experto y hasta los conoces, pero para la mayoría de los ciudadanos será más bien preocupante. No es entonces suficiente con un espectacular sobre las avenidas principales, porque muchas veces pasamos en automático y ni cuenta nos damos. Y aunque esté un espectacular, no porque se vea sonriente una persona votaremos por ella, o si?? Será lo único que se requiere??

Punto número uno, qué son estas elecciones en Michoacán, encontré una liga interesante en wikipedia:

Las Elecciones estatales de Michoacán de 2015 se llevan a cabo el domingo 7 de junio de 2015, y en ellas se renovarán los titulares de los siguientes cargos de elección popular del estado mexicano de Michoacán de Ocampo:
  • Gobernador de Michoacán: titular del Poder Ejecutivo del estado, electo para un periodo de seis años en ningún caso reelegibles, sucederá al gobernador sustituto Salvador Jara Guerrero.
  • 112 Ayuntamientos: Regidos por el sistema de partidos, de un total de 113 (el municipio restante, Cherán, se rige por usos y costumbres) formados por un Presidente Municipal, regidores y síndicos, electos para un periodo de tres años, no reelegibles de manera consecutiva.
  • 40 Diputados al Congreso del Estado: 24 electos por mayoría relativa en cada uno de los distritos electorales del estado y 16 electos por representación proporcional mediante un sistema de listas, todos para un periodo de tres años.

Checa, Cherán no tendrá elecciones.

En el blog anterior platiqué un poco sobre los valores que un candidato debe de tener, en este sentido, desde mi punto particular de vista, pero lo realizo con el único propósito de poder evaluar un poco por quienes votaremos...

PAN
LUISA MARÍA CALDERÓN HINOJOSA


Honestidad: Presenta acusaciones con relación con La Tuta.

Empatía: Podríamos decir que la tiene, dado que es psicóloga.

Congruencia: Parece que ella ha solicitado el valor de la congruencia al Gobernador, al Candidato Chong, etc. Podríamos decir que si no se ha dado la honestidad tendría un 50% de congruencia.

Trabajo/Servicio: No puede localizar información del trabajo de Cocoa o de su labor de servicio hacia comunidades.

Poder de Gestión: No hay información de su poder de gestión. Sin embargo puede ser que su hermano podría apoyarle en saber de dónde localizar y realizar gestiones.

PRI-PV
ASCENCIÓN ORIHUELA BÁRCENAS


Honestidad: Presenta acusaciones con relación al narcotráfico.

Empatía: Dentro de los trabajos desarrollados por Chon, se puede decir que hay un poco de empatía hacia los jóvenes y la educación.

Congruencia: Se ha manifestado en pro de la congruencia y transparencia en acciones como la seguridad, en los recursos federales. Un 55% de congruencia.

Trabajo/servicio: No tiene trabajos relevantes, a pesar de que en su currículum dice haber sido diputado un sin número de ocasiones. 

Poder de Gestión: Hay información sobre sus proyectos, pero no acciones ya realizadas. En teoría él debería de saberlo por todas las ocasiones en las que ha estado en puestos de poder, 60% en conocimiento al menos.

PRD-PT-NA-PES
SILVANO AUREOLES CONEJO

Honestidad: Al parecer presenta una acusación de una grabación, pero mucho menor a los otros dos candidatos.

Empatía: No hay mucha información al respecto, salvo que hizo una reconciliación con los Cárdenas.

Congruencia: Ha solicitado congruencia a los partidos políticos y a las ideologías. Un 55% de congruencia.

Trabajo/Servicio: Al igual que los demás, no hay información a simple vista sobre las acciones que han realizado, sólo sus proyectos de promesas futuras.

Poder de Gestión: En teoría como presidente de la Cámara de Diputados debería de tener alto poder de gestión 60% por conocimiento al menos.


CONCLUSIÓN: 

Es complicado dar una versión contundente, pues inclusive puede ser que mucha información haya sido retirada de las redes para no perjudicar algún candidato, pero un poco con mente fría, daremos la conclusión quien a modo de una servidora gana en cada rubro:

Honestidad: SILVANO AUREOLES
Empatía: LUISA MARÍA CALDERÓN HINOJOSA
Congruencia: ASCENCIÓN ORIHUELA Y SILVANO AUREOLES
Trabajo/Servicio: NINGUNO
Poder de Gestión: ASCENCIÓN ORIHUELA Y SILVANO AUREOLES

GANADOR: Silvano Aureoles Conejo.

Cualquier duda o modificación que quieran hacer, háganla en las urnas :) finalmente esto ha sido un pequeño análisis que he hecho a través de la red, como una ciudadana normal (aclaro que no tengo un favorito y no pertenezco a un partido político, trato de poner inteligencia en el voto, no importando de dónde provenga el(la) candidato(a)).

En el próximo blog analizaremos los candidatos a presidentes(as) municipales y diputados(as).

Te leo.

Berenice Mendoza Carbajal.
bere22dic@gmail.com 


domingo, 17 de mayo de 2015

Elecciones en Michoacán, ¿quién tiene más valores?

Hola! Tiene mucho tiempo que no escribía este blog!!
Estuve meditando  en los últimos días sobre la honestidad y otros valores que son importantes que los candidatos tengan para gobernar.

¿Quién de los candidatos será el más honesto? Tal vez sea un poco complicado saberlo, punto número uno, ¿qué es la honestidad?


Viene una definición en wikipedia que me ha gustado, es un poco larga pero vale la pena leerla a conciencia:

La honestidad o también llamado honradez es el valor de decir la verdad, ser decente, reservado, razonable, justo y honrado. Desde un punto de vista importante es una cualidad humana que consiste en actuar de acuerdo como se piensa y se siente. Se refiere a la cualidad con la cual se designa a aquella persona que se muestra, tanto en su obrar como en su manera de pensar, como justa, recta e íntegra. Quien obra con honradez se caracterizará por la rectitud de ánimo, integridad con la cual procede en todo en lo que actúa, respetando por sobre todas las cosas las normas que se consideran como correctas y adecuadas en la comunidad en la cual.
Es aquella cualidad humana por la que la persona se determina a elegir actuar siempre con base en la verdad y en la auténtica justicia. Ser honesto es ser real, acorde con la evidencia que presenta el mundo y sus diversos fenómenos y elementos; es ser genuino, auténtico, objetivo. La honestidad expresa respeto por uno mismo y por los demás, que, como nosotros, "son como son" y no existe razón alguna para esconderlo. Esta actitud siembra confianza en uno mismo y en aquellos quienes están en contacto con la persona honesta. La honestidad no consiste sólo en franqueza (capacidad de decir la verdad) sino en asumir que la verdad es sólo una y que no depende de personas o consensos sino de lo que el mundo real nos presenta como innegable e imprescindible de reconocer.

Desde mi punto de vista será un poco complicado reconocer quién de estos candidatos tiene este valor, hagamos el siguiente ejercicio, este concepto de honestidad aplícalo a ti mismo (a), piensa si actúas y piensas de manera verdadera, justa, con sinceridad y respeto. Si puedes ser tú mismo (a), si en realidad procedes en todo lo que actúas respetando la ética correcta y adecuada, sin hacer daño a las personas, hablando con la verdad, actuando con la verdad y la justicia. . . 
No es un valor tan sencillo para uno mismo siquiera no crees??
Con esto no quiero para nada justificar el proceder de los políticos, de la gente que nos gobierna, pero sí quiero llegar a un punto, debemos realmente de comenzar por nosotros mismos, porque tal vez siendo personas con valores podamos alivianar el peso de lo que hay que cambiar en el estado, en el país y en el mundo. 

¿Qué otros valores consideras importantes que deben de tener los candidatos?
Platicando con una persona hace unos días me comentaba algunos:
Congruencia, empatía, trabajador(a) , etc.
Veamos las definiciones de cada uno a continuación:
Congruencia, es la coherencia o relación lógica.
Empatía: (de acuerdo a wikipedia) es la capacidad cognitiva de percibir, en un contexto común, lo que otro individuo puede sentir. También es descrita como un sentimiento de participación afectiva de una persona en la realidad que afecta a otra.
Trabajador(a): será la persona que esté comprometido con dar el 100 por ciento de su capacidad para mejorar su entorno.
En este sentido, y como he venido planteando, hagamos el ejercicio para ti mismo(a), eres congruente con tus pensamientos y sentimientos, con tus valores, con tus actos?, eres empático? te poner en los zapatos de los demás para entender un poco su sentir y actuar?, eres "chambeador(a)"? ... Valores un poco complicados de llevar al 100 por ciento en nuestra vida!!. A veces pensamos una cosa y hacemos otra, a veces no entendemos el actuar de los demás ni nos interesa ponernos en su lugar, muchos no se dan al 100 por ciento en sus trabajos... en fin.
Qué otros valores consideras que deben de tener estos personajes de la política que contienden para gobernarnos?

¿Cómo podremos detectar que en verdad los tienen? En este sentido vale un sorbete sus propuestas, que tal vez sean líneas de su propio partido, valdría más quién realmente tiene más valores como persona que le permita ser un buen gobernante, no crees? Nuestro portal de transparencia y acceso a la información debería de tener esa información, je.
Aliviemos cargas al planeta, no crees?? Siendo personas de valores.

Te leo.
Berenice Mendoza Carbajal.
Te invito a leer mi otro blog.



miércoles, 25 de febrero de 2015

¿Qué es lo que quieres CONACYT?

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México es el que rige las normas que un posgrado debe cumplir para ser llamado de calidad y que el estudiante pueda acceder a una beca, esto es a través del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), el cual emite convocatorias y normas que la institución que quiera pertenecer a él debe de cumplir. A pesar de que, como mencioné anteriormente, se han disminuido considerablemente el número de becas en el 2014, muchas instituciones ya cuentan con posgrados dentro de este Programa. Hasta el día de hoy hay 1876 posgrados en el país que pertenecen al PNPC, los puedes consultar aquí todos los que hay.

Ahora bien, a últimas fechas me he enterado de los famosos perfiles que CONACYT solicita tenga el estudiante para poder acceder o no a un posgrado de este padrón, es decir si alguien que no ha estudiado psicología desea ingresar a un posgrado sea maestría o doctorado sin tener la licenciatura en psicología no podrá hacerlo, como este ejemplo hay muchísimos.

Esto es grave, ya que representa en primer lugar una limitante para cualquier persona a expandir sus conocimientos, esta deberá especializarse en su rama y tener una visión local o muy puntual de su área y rama original, no podrá ser interdisciplinaria y la importancia de tener esta amplitud de varias disciplinas ayudaría a tener un mejor panorama y poder inclusive acceder a un mejor puesto.

Porque, ¿qué tan importante es la interdisciplina? Casi ya en cualquier cosa a la que apunte tu dedo podría o ya es objeto de observación, de investigación de muchas disciplinas. Pongamos un ejemplo, algún caso médico como la influenza, habrá no solamente los que investiguen el tipo de virus, otros que busquen la causa, los que investiguen la vacuna, los matemáticos que calculen qué tan rápido se expande el virus, el psicólogo que vea cómo afecta esto a la sociedad, etc., etc.

Cuando un doctor o doctora egresa del posgrado, muchas de las veces esta tan especializado en una cosa tan puntual o local que si en ese momento en toda la República Mexicana no requieren de una persona con esas características le impedirá emplearse.

En otros países la importancia de la interdisciplina es vital....



En segundo punto y como algo muy importante también es que sin darnos cuenta CONACYT está dirigiendo el rumbo de los profesionistas de alto grado de este país, por ende no podrán ser mucho más competitivos y por supuesto que impactará al país, obvio no solo al puñado de profesionistas de alta calidad.... por un lado con cerca de 2000 posgrados en el país en este Programa, pero por el otro limitando a los profesionistas a expandirse, y poder imprimirle a México ese conocimiento, y obvio por el otro la falta de empleo, pues qué pretendes CONACYT? No entiendo.

Te leo.

Berenice Mendoza Carbajal.

beremendoza@gmail.com


domingo, 8 de febrero de 2015

POSGRADOS EN MÉXICO Y EMPLEOS PARA EGRESADOS

En el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), existen distintas políticas para evaluar los programas que quieran unirse a un padrón, y que sus estudiantes puedan acceder a una beca para realizar estudios de posgrado.

De acuerdo a cifras aportadas a través del Portal de Transparencia y Acceso a la Información Pública, 2014 ha sido el año que ha sufrido una disminución considerable de becas otorgadas, veamos los siguientes datos:

20042005200620072008200920102011201220132014
7,8399,2208,6008,69213,71914,13418,22316,83320,71621,1767,407

En 2004, 7,839 becas fueron otorgadas, y vamos viendo un incremento anual. Sin embargo para el 2014, la cifra se reduce casi a una tercera parte!.


En ese sentido, el poder acceder a un doctorado con beca, se ha vuelto casi para algunas élites, tengo conocidos que han solicitado entrar a distintos doctorados y no han sido aceptados. Haciendo cálculos, de los que han solicitado, solamente han quedado en posgrados un 25% de ellos. En parte tal vez se deba al número que hubo de reducción de becas, pero en parte puede ser porque las pocas que haya se otorgarán para un número "élite" (conocidos del grupo de investigadores tal vez).



Ahora bien, es obvio que el problema del empleo no nada más en es México, qué hacer con los egresados de los posgrados? a dónde los envías a trabajar? Las universidades dicen no darse a basto. Sin embargo y desgraciadamente los mexicanos hemos dado cabida en los institutos al empleo desmedido (en muchos de ellos) de extranjeros.

Muchos de mis ex compañeros de universidad, que ahora son doctores, que son buenos en sus áreas, no han podido colocarse por la falta de empleo, las pocas plazas que surgen en las universidades, pero desgraciadamente también las pocas que salen, muchas veces por esta idea que tenemos los mexicanos de engrandecer a personas nacidas en el extranjero, esas plazas son otorgadas a ellos. Será que un mexicano tenga así también las puertas abiertas en países extranjeros? URGE una política regulatoria en materia de empleo a personas del extranjero.

Ahora ya no hablemos del tema de género en estudiantes de posgrado o empleo a investigadoras en institutos de investigación en México. Muchos posgrados e institutos están invadidos por hombres.

¿Y CONACYT? Bien gracias.



Te leo.

Berenice Mendoza Carbajal.
bere.m.carbajal@gmail.com







lunes, 22 de septiembre de 2014

Mathematics education and policy. Part One.

Matemática Educativa y su política. Parte uno.

La matemática educativa tiene también su política, he estado leyendo sobre muchas investigaciones que hace la Unión Europea, y realmente pareciera que nos llevan muchos años de adelanto a mi país, México.


Para la Unión Europea la medición en educación matemática ha sido de vital importancia en la planeación y modificación del currículo escolar, el rendimiento y el impacto en la vida cotidiana del estudiante. Dicha medición se ha realizado en los últimos años con diferencias de género, resultando las niñas perjudicadas en todas las pruebas presentadas.

De acuerdo a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO), 31 millones de niñas de educación primaria no están escolarizadas, dos tercios de los 774 millones de analfabetos en el mundo son mujeres, y representan las dos terceras partes del total de ciudadanos más pobres del planeta. Dentro de sus desafíos están el de garantizar que las niñas y mujeres reciban una educación de calidad en todos los niveles de enseñanza (UNESCO, 2014).

Los estudios realizados en distintos países de la Unión Europea a través de pruebas internacionales en relación con matemáticas, muestran que las niñas presentan un rezago en habilidades matemáticas en comparación con los niños, mismos que es influenciado principalmente por su contexto familiar y por problemas con su autoestima frente a las matemáticas. Los niños conforme van avanzando en los estudios presentan más seguridad y pueden seguir desarrollando sus habilidades matemáticas, mientras que las niñas pierden la confianza en sus conocimientos matemáticos (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Comisión Europea, 2010 y 2011).

La competencia matemática ha sido considerada por la Unión Europea como una de las competencias clave para el desarrollo personal, la ciudadanía activa, la inclusión social y la empleabilidad en la sociedad del conocimiento del siglo XXI.



IN ENGLISH

Mathematics education has its politics, I've been reading a lot of research on the European Union does, and it really seems that we have many years ahead of my country, Mexico.

For the European Union the measurement in mathematics education has been vital in the planning and modification of the curriculum, performance and impact on daily life of the student. This measurement has been made in recent years with gender differences, resulting in injured girls all the evidence presented.

According to the United Nations Educational Scientific and Cultural Organization (UNESCO), 31 million girls of primary school do not attend school, two-thirds of the 774 million illiterates in the world are women, representing the two thirds of the total world's poorest citizens. Among its challenges are to guarantee that girls and women receive a quality education at all levels of education (UNESCO, 2014).

Studies in different countries of the European Union through international evidence in relation to mathematics, showing that girls have a lag in math skills compared to children themselves which is mainly influenced by their family background and problems with their esteem towards maths. Children as they progress in studies present more security and can further develop their math skills, while girls lose confidence in their mathematical skills (Ministry of Education, Culture and Sports. European Commission, 2010 and 2011).

Mathematical competence has been considered by the European Union as one of the key skills for personal development, active citizenship, social inclusion and employability in a knowledge society of the twenty-first century.

Berenice Mendoza Carbajal
bere.m.carbajal@gmail.com